पिछले संस्करण
By Nayan Mehrotra | ८ मिनट पढ़ें | ५ सितंबर २०२५
Practices
यह लेख पुस्तकालयों में विविध पुस्तकों को शामिल करने की चुनौतियों और संभावनाओं पर केंद्रित है। इसमें लाइब्रेरियन की भूमिका, अभिभावकों की प्रतिक्रियाओं और बच्चों के साथ संवाद की अहमियत पर बात की गई है।
By मानसी महाजन, सजिता नंबिसन | ९ मिनट पढ़ें | २६ मार्च २०२६
जाति और लिंग जैसे मुश्किल विषयों पर लिखी किताबें बच्चों को सोचने और सवाल करने में मदद करती हैं । यह लेख छोटे बच्चों को संवेदनशील तरीके से बदलाव लाने वाली बातचीत में शामिल करने के लिए ज़मीनी अनुभवों, चुनौतियों और रणनीतियों को साझा करता है।
By Shailaja Menon, Sandhya Rao | १८ मिनट पढ़ें | १६ अप्रैल २०२६
यह लेख भारत में बाल साहित्य के विकास का एक ऐतिहासिक अवलोकन प्रस्तुत करता है, जिसमें स्वतंत्रता-प्राप्ति के बाद के काल पर विशेष ध्यान केंद्रित किया गया है। इसमें विभिन्न विधाओं में प्रचलित समकालीन प्रवृत्तियों, तथा गुणवत्ता एवं प्रामाणिकता से जुड़े प्रश्नों पर चर्चा की गई है।
By Sadhna Saxena | १२ मिनट पढ़ें | १६ अप्रैल २०२६
इस लेख में, लेखिका एक युवा महिला के तौर पर अपनी उस यात्रा का वर्णन करती हैं, जो एक प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय के विज्ञान कार्यक्रम से शुरू होकर ‘किशोर भारती’ के साथ ज़मीनी स्तर के शैक्षिक कार्यों तक पहुँचती है। यह लेख इस क्षेत्र में काम करने वालों को असमानता और स्वतंत्रता के बारे में गहरी अंतर्दृष्टि प्रदान करता है; साथ ही, यह दिखाता है कि किस तरह अनुभव-आधारित शिक्षा ने विज्ञान, स्कूली शिक्षा और सामाजिक दायित्व के प्रति उनके विचारों को एक नया स्वरूप दिया।
By Binit Ranjan | ९ मिनट पढ़ें | ५ सितंबर २०२५
रीड अलाउड गतिविधि बच्चों के लिए कहानियों की दुनिया खोलती है। यह उनकी भाषा, कल्पना, सुनने, बोलने और सोचने की क्षमता को विकसित करने के साथ-साथ सीखने की रुचि भी बढ़ाती है।
By अनुराग हूण | ७ मिनट पढ़ें | २६ मार्च २०२६
बारहवीं कक्षा में 52% अंक लाने के बाद भी कॉलेज में दाखिला न मिलने से अनुराग हूण की ज़िंदगी बदल गई। यह उन्हें मंज़िल वेलफेयर सोसाइटी (एक वैकल्पिक शिक्षण संस्थान) ले गया, जहाँ उन्होंने संगीत को न सिर्फ़ एक कला के रूप में, बल्कि जीवन जीने के एक तरीके के रूप में भी जाना। संगीत ही वह आईना बना जिसने उन्हें अपनी आवाज़ खोजने, आत्मविश्वास बढ़ाने और मंज़िल मिस्टिक्स के लिए एक नया दृष्टिकोण गढ़ने में मदद की—एक ऐसा आंदोलन जिसका उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि भारत के हर बच्चे को हर हफ़्ते एक घंटे संगीत की शिक्षा मिले।
