यह लेख यह तर्क देता है कि इतिहासकार की कला को इतिहास की कक्षा की पेडागोजी में शामिल किया जाना चाहिए। इस कोशिश में मदद करने के लिए, प्रबंध के लेखक अनिल सेठी छह तत्वों वाला एक मॉडल पेश करते हैं जो इतिहास लेखन और पेडागोजी को एक साथ जोड़ने की कोशिश करता है।
